Projekt BE-ONLINE má už prvú polovicu edukačných workshopov úspešne za sebou. V Trnavskom kraji pomáhame ľuďom zlepšovať ich digitálne zručnosti a porozumieť bezpečnému používaniu internetu. Projekt sa snaží znížiť digitálnu priepasť a vzdelávať ľudí, ktorí prišli do kontaktu s digitálnymi technológiami obmedzene alebo vôbec.
Metódy vedomého používania internetu
Jednou z prvých tém, ktorej sme sa venovali v rámci workshopu boli Metódy vedomého používania internetu pre skupinu mladých študentov. Cieľom bolo naučiť ich, ako byť opatrnejší a rozumnejší pri používaní internetu. Venovali sme sa témam, ako je:
Bezpečnosť na internete – Študenti sa učili vytvárať silné heslá a používať dvojstupňové overenie na ochranu svojich účtov.
Rozpoznávanie hrozieb – Hovorili sme o online nebezpečenstvách ako vírusy, podvody, kyberšikana či falošné webstránky, a ako si všimnúť varovné signály.
Nastavenia súkromia – Študenti si prakticky vyskúšali upravovať nastavenia súkromia na príkladoch profilov na sociálnych sieťach a diskutovali o tom, čo je vhodné zdieľať online.
Phishingové útoky – Na realnych príkladoch sa naučili, ako rozpoznať falošné e-maily a nebezpečné odkazy.
Digitálna gramotnosť
Vo februári sme sa zaoberali digitálnou gramotnosťou, ktorá je základom pre orientáciu v modernom svete. Mnohým jednotlivcom ale chýbajú základné zručnosti. Cieľom tohto workshopu bolo vybaviť účastníkov základnými zručnosťami digitálnej gramotnosti. A pomôcť im tak držať krok s technologickým pokrokom. Účastníci dostali komplexné školenie o používaní digitálnych nástrojov, internetovej navigácie a bežných softvérových aplikácií.
Digitálny marketing
Tretí workshop bol venovaný téme Digitálny marketing. Školenie bolo určené pre skupinu stredoškolákov. Snažili sme sa im priblížiť nástroje, stratégie a kreatívne myslenie, ktoré stoja za úspešnými online kampaňami. Venovali sme sa:
Marketing na sociálnych sieťach – Študenti sa učili, ako Instagram a Facebook pomáhajú budovať značky a oslovovať publikum, skúmali tvorbu obsahu, stratégie príspevkov a spolupráce s influencermi.
Optimalizácia pre vyhľadávače (SEO) – Hovorili sme o tom, ako zvýšiť viditeľnosť vo výsledkoch vyhľadávania na Googli pomocou kľúčových slov a nástrojov ako Google Analytics.
Emailové kampane – Skupina objavila, ako vytvárať zaujímavé newslettre v nástroji Mailchimp.
Digitálne nástroje v praxi – Pomocou nástrojov Canva, Buffer a SEMrush si študenti vyskúšali, ako svoje vedomosti aplikovať v reálnom čase.
Tvorba marketingovej stratégie – V tímoch navrhovali fiktívne marketingové plány pre vymyslené produkty. Precvičili si tak tímovú prácu, kreativitu a komunikačné zručnosti.
Digitálna bezpečnosť
V rámci projektu BE-ONLINE v Trnavskom regióne sme realizovali aprílový interaktívny workshop zameraný na digitálnu bezpečnosť. Počas stretnutia sa stredoškoláci naučili, ako chrániť svoje dáta, zariadenia a digitálnu identitu. Spoločne sme preskúmali oblasti ako:
CIA Triáda – Študenti sa oboznámili so základnými princípmi digitálnej bezpečnosti, ktorými sú dôvernosť, integrita a dostupnosť.
Typy kybernetických hrozieb – Naučili sa rozpoznať a predchádzať malvéru, phishingovým útokom, DoS útokom a manipuláciám cez sociálne inžinierstvo.
Autentifikácia a autorizácia – Na praktických príkladoch sme si ukázali aký je rozdiel medzi preukázaním identity a prístupom k oprávneniam.
Silné heslá a dvojfaktorová autentifikácia (2FA) – Študenti si vyskúšali tvorbu silných heslových fráz a dozvedeli sa, ako 2FA pomáha chrániť pred krádežou identity.
Ochrana dát a súkromie – Diskutovali sme o bezpečnom správaní na internete, dôležitosti nastavení súkromia a o tom, prečo je lepšie nezdieľať všetko na sociálnych sieťach.
Workshop bol praktický, pútavý a zameraný na reálne situácie. Účastníci si odniesli zručnosti, ktoré môžu okamžite využiť pre svoju bezpečnosť v digitálnom svete.
Mäkké zručnosti (vodcovstvo, tímová práca, kreativita)
Prvú polovicu projektu BE-ONLINE sme zamerali na soft skills, ktoré sú rovnako dôležité ako technické znalosti. Venovali sme sa vedeniu tímu, spolupráci, inovatívnemu mysleniu. Začali sme interaktívnym energizerom „ľudský uzol“, ktorý preveril našu tímovú spoluprácu, komunikačné schopnosti a schopnosť viesť skupinu. Bola to nielen zábava, ale aj silný úvod do témy leadershipu a dôvery v tíme.
Pokračovali sme tangram workshopom, kde študenti pracovali v skupinách a skladali rôzne obrazce. Okrem zábavného hlavolamu sme týmto cvičením rozvíjali kreatívne myslenie, predstavivosť a tímovú koordináciu.
Záverečná aktivita „papierová reťaz“ spojil všetky témy dokopy. Leadership, kreativitu aj tímovú spoluprácu. Študenti museli vytvoriť čo najdlhšiu reťaz len s jednou rukou a bez hovorenia, čo preverilo ich schopnosť pracovať v obmedzených podmienkach, improvizovať a spolupracovať neverbálne.
Záver
Všetky workshopy boli navrhnuté tak, aby neboli len teoretické, ale zároveň aj praktické s prípravou na reálny život. Sme šťastní, že sa nám darí rozvíjať zručnosti, ktoré naši účastníci využijú v škole, práci aj v každodenných vzťahoch.
Polovica projektu BE-ONLINE je úspešne za nami. My v organizácii Youth for Equality sa už netrpezlivo čakáme na ďalšie pokračovanie našich workshopov. Ďakujeme nášmu grantovému poskytovateľovi Nadácii ČSOB za podporu nášho projektu. Pretože každý si zaslúži byť online.
