Preskočiť na obsah

Ďalších päť mesiacov digitálneho rastu s projektom BE ONLINE

Projekt BE-ONLINE úspešne pokračuje vo svojich vzdelávacích workshopoch. V predchádzajúcom článku s názvom „Projekt BE-ONLINE napreduje a spája ľudí s digitálnym svetom“ sa dočítate o prvých mesiacoch života projektu BE-ONLINE.

 

BE-ONLINE kladie dôraz na inklúziu, prístupnosť a praktické vzdelávanie.

Cieľom projektu je zmenšiť digitálnu nerovnosť a poskytnúť vzdelávanie tým, ktorí majú len minimálne alebo žiadne skúsenosti s modernými technológiami.

 

V Trnavskom kraji už takmer 8 mesiacov podporujeme ľudí v rozvoji digitálnych zručností a v osvojovaní si zásad bezpečného správania na internete. Dnešný článok prináša rekapituláciu druhej polovice workshopov, ktoré sme v rámci projektu BE-ONLINE uskutočnili.

Mäkké zručnosti (motivácia, riešenie problémov a adaptabilita)

 

Druhú polovicu projektu BE-ONLINE sme otvorili workshopom so zameraním na rozvíjanie motivácie, riešenie problémov a prispôsobivosť.  

 

Začali sme s interaktívnou aktivitou „ľudský uzol“. Rovnakej aktivite sme sa venovali aj v predchádzajúcom workshope zameranom na vedenie tímu, spoluprácu a inovatívne myslenie. Účastníkov sme tak vyzvali na spoluprácu, efektívnu komunikáciu a schopnosť viesť skupinu. Táto zábavná aktivita bola silným úvodom do tém tímovej práce, leadershipu a budovaniu dôvery. 

 

 

Pokračovali sme tangram workshopom, kde študenti spolupracovali v tímoch a skladali rôzne obrazce z puzzle dielikov. Aj keď išlo o hravú aktivitu, rozvíjala ich tvorivé myslenie, schopnosť riešiť problémy a koordinovať sa v skupine.

Následne sme sa venovali tvorbe motivačnej myšlienkovej mapy, kde študenti vizualizovali, čo ich poháňa, akým výzvam čelia a ako sa prispôsobujú zmenám. Aktivita im pomohla lepšie pochopiť vlastnú vnútornú motiváciu, získať prehľad o osobných cieľoch a naučiť sa odolávať neistote.

 

Na záver študenti transformovali svoje poznatky do krátkych motivačných videí. V malých tímoch vytvárali odkazy určené na inšpiráciu svojich rovesníkov. Prepojili pritom kreativitu, storytelling a digitálnu komunikáciu. Táto aktivita prehĺbila ich porozumenie téme motivácie a zároveň im poskytla praktickú skúsenosť s prezentáciou vlastných myšlienok.

 

Použitie a aplikácia technologických produktov 

 

Počas júlového workshopu sme sa venovali používaniu a aplikácii technologických produktov. V dnešnom digitálnom svete má mnoho ľudí problémy s používaním moderných technologických zariadení. To môže brániť ich schopnosti efektívne vykonávať každodenné úlohy. 

 

Cieľom tohto workshopu bolo preklenúť medzeru poskytovaním praktických školení s bežnými zariadeniami, ako sú počítače, tablety a smartfóny. Účastníci absolvovali praktické školenia o tom, ako ovládať rôzne technologické zariadenia, odstraňovať bežné problémy a používať základné aplikácie. Z workshopu odišli so zlepšenými digitálnymi zručnosťami, ktoré zlepšujú ich každodenný život a profesionálnu produktivitu. Vo výsledku účastníci získali:

 

  • vyššiu kompetenciu pri používaní každodenných technológií,

  • zvýšený komfort a istotu pri manipulácii s novou technológiou,

  • prístup k výukovým videám pre budúce použitie.

 

Vytváranie digitálneho obsahu

 

Augustový workshop patril tvorbe digitálneho obsahu a rozvoj digitálnej kreativity. Účastníci sa naučili, ako vytvoriť a spravovať obsah pre blogy a sociálne siete. Pri tvorbe obsahu sme postupovali v nasledujúcich krokoch:

 

  • Brainstorming – Účastníci premýšľali nad tým, aký odkaz chcú prostredníctvom svojho obsahu zdieľať. Diskutovali o tom, ako zaujať publikum, zvoliť vhodný tón komunikácie a premeniť nápad na vizuálne atraktívny príspevok.

  • Tvorba obsahu – Tímy vyskúšali písanie blogových článkov, návrh príspevkov na sociálne siete a úpravu vizuálov. Využívali tiež digitálne nástroje na editáciu textu, fotografií a videí.

  • Spätná väzba a hodnotenie výstupov – Účastníci si navzájom predstavili svoje práce, diskutovali o silných stránkach aj možnostiach zlepšenia a spoločne hľadali nové spôsoby, ako osloviť online publikum. 

  • Tvorba mini kampaní na sociálnych sieťach – Účastníci získali praktickú skúsenosť s plánovaním, tvorbou aj publikovaním obsahu. 

 

 

Najlepšie príspevky budú zverejnené na webovej stránke projektu ako inšpirácia pre ostatných.

 

Kancelárske programy a podobné aplikácie

 

Počas predposledného workshopu sa účastníci naučili používať Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) a Google Workspace (Docs, Sheets, Slides). Cieľom bolo zvládnuť ich technické používanie a pochopiť, ako ich prepojiť s umelou inteligenciou pre rýchlejšiu a tvorivejšiu prácu. Preskúmali sme:

 

  • Ako môžu nástroje ako Copilot či Gemini pomôcť pri písaní textov, sumarizovaní informácií alebo tvorbe prezentácií.

  • Formátovanie dokumentov, vkladanie obrázkov, spoluprácu v reálnom čase a automatické úpravy pomocou AI.

  • Naučili sa základné vzorce, prácu s tabuľkami a grafmi v programoch Excel a Google Sheets. Objavili, ako AI dokáže analyzovať dáta a vizualizovať ich prehľadne a rýchlo.

  • V programoch PowerPoint a Google Slides sme spoločne vytvorili interaktívne prezentácie a využili AI na návrh dizajnu, textov a vizuálov.

  • Účastníci získali prístup k doplnkovým tutorialom, videám a odporúčaniam na ďalšie zlepšovanie svojich digitálnych zručností.

 

 

 

 

Spôsoby dizajnu a prezentácie

 

Posledný vzdelávací workshop v rámci projektu BE-ONLINE bol venovaný spôsobom dizajnu a prezentačným schopnostiam. Účastníci sa počas workshopu naučili základy dizajnových princípov, tvorbu pútavých a prehľadných prezentácií a získali praktické tipy pre verejné vystupovanie. Cieľom bolo ukázať, že dobrý dizajn a jasná komunikácia idú ruka v ruke. Obsahom workshopu boli:

 

  • Zásady dizajnu – Účastníci sa oboznámili s princípmi kompozície, farieb, kontrastu a typografie. 

  • Tvorba prezentácií – Pracovali sme s nástrojmi ako PowerPoint a Google Slides, kde si vyskúšali navrhovanie snímok, prácu s obrázkami, grafmi a minimalistickými šablónami.

  • Rečnícke zručnosti a vystupovanie – Diskutovali sme o tom, ako prekonať trému, zaujať publikum a prispôsobiť reč aj gestikuláciu obsahu prezentácie.

  • Spätná väzba a prezentovanie – Účastníci si navzájom hodnotili svoje výstupy, dostali konštruktívnu spätnú väzbu a spoločne sme usporiadali malé prezentačné podujatie, kde mohli predstaviť svoje práce pred ostatnými.

 

Záver 

Projekt BE-ONLINE priniesol sériu vzdelávacích workshopov. Všetky boli zamerané na zmenšovanie digitálnej priepasti v Trnavskom kraji. Prostredníctvom praktických aktivít, spolupráce v tímoch a využívania moderných technológií si účastníci rozvíjali schopnosť kriticky myslieť, tvoriť, komunikovať a prispôsobovať sa neustále sa meniacemu digitálnemu prostrediu. 

 

BE-ONLINE mohol uzrieť svetlo sveta vďaka grantovému poskytovateľovi Nadácii ČSOB. Sme vďační za zdieľanie rovnakej myšlienky, že každý bez rozdielu na vek, pohlavie či spoločenské postavenie by mal mať prístup k digitálnemu vzdelávaniu a technológiám. Pretože naozaj každý si zaslúži byť online.